רשום פופולרי

בחירת העורך - 2019

צריך לזכור משהו? עדיף לצייר אותו, המחקר מוצא

Anonim

חוקרים מאוניברסיטת ווטרלו מצאו שציור תמונות של מידע שצריך לזכור הוא אסטרטגיה חזקה ואמינה לשיפור הזיכרון.

פרסומת


"הצלחנו לצייר על מספר אסטרטגיות קידוד ידועות אחרות, אבל הציור תמיד עלה על העליונה", אמר המחבר הראשי של המחקר, ג 'פרי Wammes, מועמד לתואר שלישי במחלקה לפסיכולוגיה. "אנו מאמינים כי התועלת נובעת מכך שציור מסייע ליצור זיכרון מלוכד יותר, המשלב טוב יותר מידע ויזואלי, מוטורי וסמנטי".

המחקר, על ידי Wammes, יחד עם מועמד הדוקטורט מליסה Meade ופרופ 'מיירה פרננדס, הציג בפני משתתפי הסטודנטים רשימה של מילים פשוטות ומושכות בקלות, כגון "תפוח". התלמידים קיבלו 40 שניות כדי לצייר את המילה, או לכתוב את זה שוב ושוב. לאחר מכן הם קיבלו משימה מילוי של סיווג גוונים מוסיקליים כדי להקל על תהליך שימור. לבסוף, החוקרים ביקשו מהתלמידים לזכור באופן חופשי מילים רבות ככל האפשר מהרשימה הראשונית תוך 60 שניות בלבד.

המחקר הופיע בכתב העת הרבעוני של הפסיכולוגיה הניסויית .

"גילינו יתרון משמעותי להיזכר במילים שנמשכו לעומת אלה שנכתבו", אמר וואמס. "המשתתפים הזכירו לעתים קרובות יותר מכפליים ממילים כתובות, שציינו את התועלת הזאת" אפקט הציור ", המתייחסת ליתרון זה של צירוף מילים ביחס לכתיבתן".

בווריאציות של הניסוי שבו התלמידים צייר את המילים שוב ושוב, או הוסיף פרטים חזותיים על האותיות הכתובות, כגון הצללה או ציורים אחרים, התוצאות נותרו ללא שינוי. זיכרון למלים מצוירות היה מעולה מכל שאר החלופות. הציור הביא לביצועים טובים יותר של זיכרון מאוחר יותר מאשר לרשום מאפיינים פיזיים, ליצור תמונות מנטליות ולצפות בתמונות של החפצים המתוארים על ידי המילים.

"חשוב לציין, שאיכות הציורים של האנשים לא היתה חשובה, והציעה שכולם יוכלו להפיק תועלת מאסטרטגיית הזיכרון הזו, ללא קשר לכישרונם האמנותי, ובהתאם לכך הראינו כי אנשים עדיין זכו ליתרון עצום בזיכרון מאוחר יותר, גם כאשר היו להם רק 4 שניות לצייר את התמונה שלהם, "אמר וואמס.

בעוד אפקט הציור הוכיח אמין בבדיקה, הניסויים נערכו עם מילים בודדות בלבד. Wammes והצוות שלו מנסים כעת לקבוע מדוע תועלת זו זיכרון חזק כל כך, ואיך נרחב זה יכול להיות מיושם על סוגים אחרים של מידע.

פרסומת



מקור הסיפור:

חומרים שסופקו על ידי אוניברסיטת ווטרלו . הערה: ניתן לערוך תוכן עבור סגנון ואורך.


עיון ביומן :

  1. ג 'פרי ד Wammes, מליסה א מייד, מיירה א פרננדס. אפקט הציור: עדות לטכנולוגיות זיכרון אמינות וחזקות בזכירה חופשית . כתב העת הרבעוני לפסיכולוגיה ניסויית, 2016; 69 (9): 1752 DOI: 10.1080 / 17470218.2015.1094494